‘आपको बस हंसना है’: कक्षा में ‘छह-सात’ से निपटने पर पांच शिक्षक | शिक्षण

ब्रिटेन भर में, नवीनतम मीम-आधारित सनक में, स्कूली छात्र पाठ के दौरान कक्षाओं में “सिक्ससेवन” शब्द चिल्ला रहे हैं।

जहाँ कुछ शिक्षकों ने इस प्रवृत्ति को दृढ़ता से नज़रअंदाज़ करना चुना है, वहीं अन्य ने इसे अपना लिया है। पांच शिक्षक बताते हैं कि वे कैसे सामना कर रहे हैं।

‘मुझे लगा कि मैंने कुछ अभद्र बात कही है’

सितंबर में, मैं अपने 11वें वर्ष के ट्यूटर समूह से जून में उनकी जीसीएसई परीक्षाओं की तैयारी के बारे में बात कर रहा था। मुझे ठीक से याद नहीं है कि यह किस सन्दर्भ में था, लेकिन मैंने कुछ ऐसा कहा था जैसे “…यदि आप कक्षा छह, सात में काम कर रहे हैं…” और पूरी कक्षा हँसने लगी। इसने मुझे पूरी तरह आश्चर्यचकित कर दिया।

मेरा पहला विचार यह था कि मैंने किसी असभ्य बात का संकेत दिया था, या कि उन्होंने मेरे उच्चारण में कुछ ऐसा सुना था जो अजीब लग रहा था। थोड़ा हताश – लेकिन वास्तव में जिज्ञासु और जागरूक था कि उनका मतलबी होने का इरादा नहीं था – मैंने उन्हें समझाने के लिए कहा। सच कहूँ तो, तब उन्होंने जो स्पष्टीकरण दिया, उससे कोई खास फ़र्क नहीं पड़ा – मुझे अभी भी कोई अंदाज़ा नहीं था।

बात करते समय मैंने वजन बढ़ाने का जो इशारा किया था, वह इसे और भी मजेदार बना सकता था। तब से मुझे पता चला है कि यह अक्सर “छह-सात” के साथ होता है: मैंने इसका उद्देश्य जोर से सोचने की मेरी क्रिया को व्यक्त करने में मदद करना था।

इसे ख़त्म करने के लिए मैं जितना संभव हो सके इसका उल्लेख करने का प्रयास करता हूँ। एक वयस्क द्वारा इसमें शामिल होने की कोशिश से अधिक सशक्त रूप से इस तरह के उन्माद को कम करने वाला कुछ भी नहीं है। जेम्स, माध्यमिक विद्यालय शिक्षक, उत्तरी लंदन

‘अगर इसे ऑक्सीजन दो तो यह नरक बन जाता है’

इसके बारे में जागरूक होने से मदद मिलती है ताकि आप “1933 में जर्मनी में 6, 7 मिलियन बेरोजगार लोग थे” जैसे बयानों में गलती करने से बच सकें। यदि संख्या संयोजन अपरिहार्य है, तो एक ठोस स्कूल व्यवहार नीति और छात्र आचरण पर अपेक्षाएं रखने से वास्तव में मदद मिलती है, क्योंकि आप इसे किसी भी अन्य व्यवधान के रूप में मंजूरी दे सकते हैं, लेकिन मुझे वास्तव में ऐसा करने की ज़रूरत नहीं है। नीतियां एक बात हैं, लेकिन अगर छात्र स्कूल जो कर रहा है, उसे अपनाएं, तो वे इंटरनेट के उन्माद से कम विचलित होंगे (कम से कम पाठ के समय में)।

छह-सात के साथ, मैंने कभी-कभी भौंहें उठाने और “हाँ, यह एक संख्या है, अच्छा किया” कहने के अलावा, किसी भी पाठ का समय बर्बाद नहीं किया है। यदि आप इसे ऑक्सीजन देते हैं, तो यह नरक बन जाता है। मैं इसके साथ उसी तरह व्यवहार करता हूं जैसे मैं किसी अन्य व्यवधान के साथ करता हूं।

कुछ समय पहले 9 + 10 = 21 का क्रेज था, और इसमें कोई संदेह नहीं कि इसके बाद एक और क्रेज आएगा। बच्चे यही करते हैं. जब मैं बड़ा हो रहा था, तो यह केविन और पेरी की छाप छोड़ रहा था (जाहिर तौर पर कक्षा से बाहर)।

बच्चे अप्रत्याशित होते हैं, और मुझे लगता है कि यह एक वयस्क का काम है कि वह इस तरह से प्रतिक्रिया करे कि उन्हें वापस उस रास्ते पर ले जाए जो उन्हें वहां ले जाएगा जहां उन्हें जाने की जरूरत है, जो, उंगलियों को पार करते हुए, यादृच्छिक संख्याओं के उपयोग के लिए एक मील लंबी व्यवहार सूची के बजाय योग्यता के साथ सामने आ रहा है। कॉनर, 39, इतिहास शिक्षक, लंदन व्यापक

‘वे एक समूह का हिस्सा महसूस करना चाहते हैं’

बच्चे इसे खेल के मैदान में एक बंधन मंत्र की तरह उपयोग करते हैं: एक इसे कहता है और दूसरे यह दिखाने के लिए प्रतिक्रिया देते हैं कि वे एक ही समूह में हैं। यह कॉल-एंड-रिस्पॉन्स या फुटबॉल मंत्र की तरह है – एक सहमत भाषा जो वे साझा करते हैं। मुझे नहीं लगता कि इसका उनके लिए कोई विशेष अर्थ है; वे बस इतना जानते हैं कि यह कहने की बात है। चाहे जो भी नवीनतम सनक हो, वे उसका हिस्सा महसूस करना चाहते हैं।

हालाँकि, यह मेरी कक्षा में प्रतिबंधित है – यदि वे इसे चिल्लाते हैं तो यह एक चेतावनी है – ठीक वैसे ही जैसे कोई अन्य चिल्लाता है। गणित के पाठों में यह विशेष रूप से कठिन है। लेकिन मेरी कक्षा 5 में नौ से 10 साल के बच्चे हैं, इसलिए वे नियमों को काफी हद तक स्वीकार कर रहे हैं, जबकि मैं समझता हूं कि माध्यमिक (स्कूल) में यह एक अलग मामला हो सकता है।

मैं 15 वर्षों से शिक्षक हूं, और ये सनक तीन या चार सप्ताह तक चलती है। यह सनक जल्द ही खत्म हो जाएगी – वे हमेशा ऐसा करते हैं, खासकर जब उनके छोटे भाई-बहन यह कहना शुरू कर देते हैं और यह अब अच्छा नहीं है। फिर वे अगली चीज़ पर लग जायेंगे। जेन, शुरुआती 50 वर्ष, प्राथमिक विद्यालय शिक्षक, उत्तर-पश्चिम इंग्लैंड

‘आपको बस उनके साथ हंसना है’

अगस्त में एक विदेशी भाषा स्कूल में अंग्रेजी पढ़ाते समय मैंने इस पर ध्यान देना शुरू किया। ऐसा ज़्यादातर लड़के ही कहते थे। मैंने 12 से 18 वर्ष की उम्र के बच्चों को पढ़ाया और यह युवा विद्यार्थियों में प्रचलित था। उस समय मुझे नहीं पता था कि यह क्या था, लेकिन मैं 24 साल का हूं और मुझे एहसास हुआ कि यह उस समय के जैसा ही एक मेम था जब मैं स्कूल में था।

सनक लगातार बदल रही है. जब मैं अपने प्रशिक्षण स्कूल में था तब “स्किबिडी टॉयलेट” एक लोकप्रिय मीम था, लेकिन यह वास्तव में कक्षा में उतना मौजूद नहीं था। “छह-सात” के विपरीत, “स्किबिडी शौचालय” कक्षा में बोर्ड पर कभी नहीं लिखा गया था, इसलिए छात्र इसे समझने में कम सक्षम थे।

मैं बस इसे नजरअंदाज कर देता हूं, या कभी-कभी अगर मैं गलती से ऐसा कह देता हूं तो मैं उनके साथ हंसूंगा, उनके साथ सहानुभूति रखने की कोशिश करूंगा और समझूंगा कि यह सिर्फ पॉप संस्कृति है। मुझे लगता है कि वे सिर्फ समुदाय और सौहार्द की भावना को महसूस करना चाहते हैं। हैरियट, 24, दक्षिणी इंग्लैंड के एक विदेशी भाषा स्कूल में अंग्रेजी शिक्षक

‘खेलते हुए इसे चिल्लाने का मतलब है कि मैं इसे अब शायद ही कभी सुन पाऊंगा’

मैंने 30 वर्षों तक काम किया है और मैंने फैशन में सनक को आते-जाते देखा है, यह उन चीज़ों में से एक है।

जब मैं गर्मियों की छुट्टी के बाद वापस आया तो मैंने पहली बार सुना, मैंने कहा, “आपको पेपर पढ़ने के उदाहरणों के लिए बिल्कुल इतने ही उदाहरणों की आवश्यकता है; बहुत बढ़िया!” इसका, मेरे द्वारा विद्यार्थियों पर चंचलतापूर्वक चिल्लाने (हाथ के संकेतों सहित) का मतलब है कि अब मैं इसे शायद ही कभी सुनता हूँ।

छात्र मनोरंजक तरीके से अपनी आँखें घुमाते हैं, और आप उनके चेहरे से बता सकते हैं कि वे “भगवान के लिए” सोच रहे हैं। एक शिक्षक को अपने दादा बनने के लिए पर्याप्त उम्र का देखना (ऐसा कहना) उन्हें निराश कर देता है, क्योंकि इससे क्रिंज फैक्टर 11 तक पहुंच जाता है। पॉल, 54, माध्यमिक विद्यालय शिक्षक, चेशायर

‘अपशब्दों के तेजी से बढ़ते वैश्वीकृत भंडार का हिस्साएस’

दिमाग खराब करने वाले बयान का यह मीमीकरण कोई नई बात नहीं है। “सिग्मा”, “स्किबिडी”, “पका हुआ” सभी कठबोली शब्दों के तेजी से वैश्विक होते भंडार के उदाहरण हैं। “छह-सात” के संबंध में मेरे लिए सबसे खास बात यह है कि यह कितना व्यापक और विश्व स्तर पर मान्यता प्राप्त है, कम से कम एंग्लोफोन दुनिया में। पहले से ही शिक्षक जैसा लगने का जोखिम उठाते हुए, मैं कहूंगा कि मेरे समय में, स्कूलों की अपनी स्थानीय, घरेलू बोली होती थी।

सभी बच्चे सोशल मीडिया पर वही वीडियो देखते हैं, और उन्हें एक-दूसरे को भेजने में आसानी के साथ, वे तेजी से उड़ जाते हैं। मुझे लगता है कि आज बच्चे विश्व स्तर पर रुझानों और लोकप्रिय संस्कृति से कहीं अधिक जुड़े हुए हैं। लघु रूप वीडियो के आगमन के साथ, बच्चे पहले की तुलना में कहीं अधिक जानकारी प्राप्त करने और कहीं अधिक याद रखने योग्य लोकप्रिय संस्कृति तक पहुंचने में सक्षम हैं। इसे अमेरिका के अत्यधिक लोकप्रिय संस्कृति निर्यात के साथ जोड़ दें, और आप हर कोने के आसपास “छह-सात” के साथ समाप्त हो जाएंगे। जॉर्ज, 26, प्रशिक्षु इतिहास शिक्षक, लंदन